Doutoranda em Bioquímica. Doutora em Educação em Ciências. Mestra em Bioquímica. Atuo na interface entre ensino de Ciências, Educação em Saúde e metodologias inovadoras. Minha trajetória integra formação científica sólida e pesquisa voltada à aprendizagem significativa, literacia científica e práticas pedagógicas inclusivas.
Atuação concentrada no campo da Educação em Ciências, investigando práticas pedagógicas inovadoras para o ensino de ciência e saúde, com ênfase em metodologias ativas, tecnologias digitais e intervenções educativas voltadas à promoção da literacia científica e da consciência em saúde pública. O foco inclui o estudo das concepções dos estudantes, o desenvolvimento de sequências didáticas contextualizadas e a análise das transformações do ensino em cenários pós-pandemia, buscando fortalecer uma educação crítica, inclusiva e socialmente comprometida. Além disso, contempla a articulação entre ciência escolar, saúde e cidadania, ampliando o diálogo entre práticas pedagógicas e os desafios contemporâneos enfrentados pelas escolas.
Palavras-chave
ensino de ciênciaseducação em saúdemetodologias ativasliteracia científica
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